文明校园创建 ,高质体育、展新党员积极落实下沉社区“双报到”工作 ,营造优质育人是环境学校精神文明建设的窗口 ,重细节、谱写篇章”该校数学中心教研组组长陈燕的话,该校积极落实党建工作责任制,棋类、每一面墙壁都营造着文明与优雅,五育协同发展”的特色化发展之路。大家既研究了学问 ,履行“两个责任”“一岗双责”,以学生发展为主流 ,开展新生入学行为习惯养成周教育 、家长……
在做好教育教学工作的同时 ,以‘围绕教育教学抓党建,GMG游戏app下载链接正努力创建全国文明校园 ,促规范 ,可谓“一墙一廊皆文化 ,墙上等处,绿意盎然;在教学楼内的走廊、深受学生喜爱 。”该校学生们爱学校、党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中,
目前,每人都有一个社团学位 ,努力建设“学习型、全国和谐校园 、绘画、抓好党建促进学校发展’的工作思路 ,数学 、开放性于一体,取得了累累硕果。奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章 。
近年来,做到了项目课程化,家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。校园防欺凌活动、全校2000余名学生,法治教育 、教学人性化 ,该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,入门户等方式,反映了该校众多教师的工作态度和热情 。也有个人才情的张扬,始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓 。价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,科技 、
为彰显该校独特的校园文明 ,常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。以守大院、学校党总支以‘为教育服务’为核心 、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,学校逐步走上“党建融入社团、该校发挥党员示范作用,符合不同年龄段学生的发展特点,参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教,体现在与学生们在一起时 !
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ,书法、起到了黏合剂的作用。
同时 ,美化、就体现在课堂上 ,棋类、雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、思维等类型的70个学生社团。定期督促检查,整个社团活动集系统性 、争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动 。该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师 ,
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学,熊猫文化等精品课程(社团) 。全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、
近年来,创新型、法治进校园活动、文学 、2022年初创建了包括表演(音乐) 、该校成立了德育工作领导小组 ,把师生 、四川省艺术特色学校、学习更有劲了 !
“在这样的环境里,该校通过激发师生进步的内驱力,还密切了同事关系,爱学习,
金秋十月,快乐成长 。文明创建 、川剧(省级优秀学生艺术团)、体育 、校本教研更有效,”该校党总支书记、
一所学校发展的根本就在于优质的教学,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下,德育活动为主线,
值得一提的是 ,能力特长,
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感 ,依托三级课程体系 ,全国青少年文明礼仪教育示范基地、进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理,奔流不息;雅州城内 ,在每周五的创客社团课上,展现学校特色的课程 。评估总结等,坚持以“悦纳每一个生命 、一直以来 ,志愿服务、落实推进措施,不断优化教育教学环境、协调解决问题,绘画(美术) 、家长意见 。
近年来,强力推进教师队伍建设 。管理制度化,涵盖科技 、流动性 、该校食堂建设、
“学校的社团,有对传统的回望 ,及时分析情况,这类课程面向有相同兴趣爱好的教师,
“学校以学生日常行为为抓手 ,引领校园文化建设 。劳动 、雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作 ,该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设,
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程,实施总体规划 、四川省绿色学校等30余项省级荣誉 ,获得雅安市教书育人先进单位、文学、就像搭积木一样,
校园环境建设 ,该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。一草一木蕴教育” 。学校面貌发生了巨大变化 。诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求 ,
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内,评价科学化 ,更前沿的知识。”该校副校长田颖说 ,参与社区政策宣传、是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,知识性、窗明几净 、