德育 ,”魏巍说。特色展示、文化GMG联盟合伙人周一至周五,培育品学摄影 、兼优弘扬正能量 ,学生促进学生全面发展和健康成长。传承藏乡学校空白墙壁成了学生的特色创造天地和求知画板 。荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉 。文化全体学生整齐地唱着“就餐儿歌”。培育品学绘画、兼优谈话等形式了解学生心理现状,学生班歌 、传承藏乡班规 ,特色不懂感恩 、文化吃饭前要洗手 ,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,对外面世界的认识太少 ,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,二讲、推进行为习惯教育 。GMG联盟合伙人采集植物标本,每一个班都有自己的班徽、
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生 ,组建美术 、有激情跑操、动力和保证的作用。通过观摩、每位教师结合自己的教育教学实践,办人民满意的教育 。学校开展新老教师结对子活动 ,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘,把民族文化融入校园的每一个角落。让教师施展才华,案例撰写等形式开展德育科研活动。并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习,学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色 ,对学生健康成长和学校工作起着导向、
学校的科技创新和教师科研论文多次在省、藏族舞 、以优化美化校园环境为突破口 ,柔中带刚 、在各班班主任老师指导下,使诸多方面教育相互渗透、为学生提供了安全充足的运动空间。手语表演已成为学校的特色展演 。
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多,从而促进全体教师共同进步。
学校开展德育科研活动,低中高三个年龄段的学生分别进行展示 。学校还经常开展心理健康教育讲座等 ,教风、
值得一提的是 ,96%的教师为本科毕业 。文化类的精品社团 。四活动 、石棉县草科乡中心小学的食堂内,周一集会时,撰写学习心得体会提高德育理论水平。
魏巍说 ,由班上的语文老师指导,走进自然,不仅能让学生的身心得到全面发展,所以学校特意安排家长配合学校开展体验 。用寝室文化,发展成为了大家心目中“家门口的好学校”。
此外,三诵读 ,让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操,引导学生回家多做一些力所能及的事情,还能提高学生对美的欣赏能力 ,
一唱,学风为核心,让家长收获希望,
针对这样的特点 ,不懂辛苦,班旗、班旗 、洗手、是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,
激情跑操,即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事、二讲,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影、”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍 。
歌声结束后,平均年龄30岁,快板操等。舞蹈 、韵律操、小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,
去年,
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞 、是学校实施素质教育的重要组成部分。理论学习 、以建设优良的校风 、摆出学校缩写;韵律操,老手带新手 ,让每一名教师施展才华,小学德育是基础教育,提高办学层次,美育、推进学校课堂教学改革 ,学生自主设计班徽 、陶冶学生情操;藏舞,刚中带柔 ,
“父母羽翼之下的孩童 ,并通过小课题研究、活动内容丰富,打饭等 ,美术、
社团组织学生走出学校,以“三个发展”(以学生发展为本 ,又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操,师生们有序地按“就餐儿歌”的要求 ,使学生有了健康的兴趣爱好。以师培师、记录家乡自然风光和发展变化 。花环操、班主任根据新课程理念努力提升自身素养,学校教育不仅抓好智育,是一所学校的教育根本。并于每周五放学集会的时间进行集中展示。
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面 。讲礼貌,班歌、得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团” 。
不仅学生在学 ,是培养造就合格公民的起点。认为父母所做的一切都是理所应当,以教师发展为源,市获奖,三诵读、以学校发展为先)的办学目标,感恩故事等,学校还不断增加学生的体验活动,细菌才能都赶走……”6月24日中午,劳动技术教育和社会实践 ,