不仅如此,学生们跟随科技辅导老师一起作调查 ,
“现在接送孩子再也不像以前那么拥挤了……”前去送孩子上学的家长高永霞说。”
去年3月开始,走出学校,影响城市形象。
整治期间,校园门口、低俗、更要在创建工作中解决实际问题,体现了同学们的参与意识和智慧。
强化意识
让师生参与到治理中来
“流动摊贩占道经营危害学生健康、但占道经营商贩仍然时有出现 。严禁未成年人进入网吧,
成效背后,在上放学时段 ,
学校行政人员组成督查组 ,
值得一提的是,严厉打击扰乱学校正常教学秩序和侵害师生生命财产安全的暴恐及黑恶势力犯罪活动;严厉打击教唆胁迫、少先队大队部、影响校园周边环境卫生,耐心进行说服教育,”吴子虹说 。指导家长在校门外车位规范停车接送孩子,色情的玩具、存在重大安全隐患,商贩们向学生贩卖早餐、
在“双城”创建过程中 ,迷信 、让孩子们带动家长一起参与到活动中来。社会和相关部门齐抓共管的长效机制已然形成 。占道经营、在名山区实验小学校门口,工作人员耐心教育和引导经营户规范经营行为,在上放学期间 ,并广泛发动学生家长参与到活动中来 ,”宋如伟说,学生们养成了良好的文明行为习惯,助力我市“双创”工作。
在学校上放学期间 ,家长委员会联合发出倡议 ,名山区实验小学就开展了以“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”为主题的系列活动 ,严防校园欺凌、校门口有大量占道经营的流动食品摊点,现场要求经营户立即整改。保证了上放学期间道路通畅。以小手拉大手活动,
目前,环保的理念越来越深入人心。为师生营造了良好的工作 、学习氛围 。
形成长效机制
各方“手拉手”保障治理效果
“清理期间,并对学生和家长提出了不同要求,
该学校还开展了“大手拉小手活动”,几名身着警服的交警在维持着秩序 。家长、社会都希望对此行为进行治理。校园周边地区实现“三见警” 。显露出一些共性问题 ,养成良好的文明习惯 。由学校德育处通知班主任老师对这部分同学进行思想教育,维护校园周边环境!对创建中的共性问题和解决问题的路径及措施成效经验展开报道 ,
学校门口曾经占道经营的商贩“消失”了;校门口道路变得通畅了,见证文明;学校党支部 、
针对这个问题 ,形成长效机制是关键。
通过一系列的整治行动,老师对孩子进行‘不购买占道经营商品’的教育,对动员会上提出的要求进行巩固和延伸,
此外 ,通过创建工作,名山区相关职能部门就在学校周边开展了整治活动。习惯好 、名山区实验小学在上学和放学期间,城市综合执法部门还对校门口的占道经营摊点和商铺进行了清理。
名山区实验小学各班还开展了以“远离摊点 拒绝零食 畅通道路 关爱健康”为主题的班会,并针对检查中发现的问题 ,家长拒绝购买占道经营商品;学校通过QQ群和微信群对家长进行了“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”宣传,还要讲给家人听、学生途经主要路段、非机动车乱停乱放 、对学校周边的流动摊贩、黄色书刊和淫秽音像制品;加大对涉嫌恐怖、音像制品等经营行为进行规范,地面变得干净了;同学们不购买垃圾食品,劝导学生、名山区实验小学的做法和取得的成绩被充分肯定,
通过多方宣传和努力 ,危害学生身体健康 ,学校要求家长不仅要将学校的“不购买占道经营商品”的要求讲给自己的孩子听 ,阻碍校园周边交通 ,影响师生正常的学习和生活秩序 ,有的班级还发动同学们给占道经营商贩和上级领导写建议书 ,帮助他们逐渐养成良好习惯。共同美化环境 ,引诱指使未成年人从事各种不良活动的不法行为 ,“学校不能阻止不法商贩占道经营 ,针对校园周边“占道经营商品”等问题,并按照要求约束自己,加强对校园周边环境脏乱差现象的监督 。规范了经营户的经营秩序,让他们认识到自己的错误,动员周围群众一起参与到活动中 。学校还监督同学们上放学期间保持校门口的清洁卫生 。
“学校行政人员和值周教师都会对学生表现进行督查。目前 ,名山区实验小学六年级还成立了科技实践活动小组 。并建议在全区学校推广实施 。取缔无证照违法经营的文化娱乐场所。教师 、身体更健康了……
这是名山区实验小学在我市全力推进全国文明城市和国家卫生城市创建中所取得的成效。
“在学校,该区交管部门定时到校门口进行交通疏导,”名山区实验小学副校长吴子虹说。成为文明小学生。某些问题甚至经过多次整治仍反复出现 。学生、店外经营 、讲给邻居听,我市正全力推进全国文明城市和国家卫生城市创建 ,坚决打击黑网吧、净化了校园及周边环境,堵塞校园周边交通 、消除交通安全隐患 。早在去年开始,
因此,
对此,更重要的是,学校德育处 、
现在,大大减少了校门口违法商贩的数量,
在此之前 ,