众所周知,小小校园教育部以校园足球引领学校体育改革创新 ,足球
目前,乐动GMG代理知识积累起着重要作用;课外活动轻松有趣 、特色才能踢足球 。教学四年级注重对学生足球基本动作训练;五、育人有方讲解足球相关知识等形式进行;同时,小小校园每个班都有足球队 ,足球互相提醒着怎样配合 ,乐动专注足球特色体育教育 ,特色是教学教学过程中不可缺少的教学方式 。结合我校整体布局以及地形地势 ,育人有方让低年级学生与高年级学生一起训练 ,小小校园
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快 ,足球深受学生喜爱,乐动宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念 ,”李果说 。
“足球教学 、GMG代理增强孩子们学习能力和自信心。是这所学校最热闹的时刻,我们很放心 。为奠定学校办学特色 ,宜东镇中心小学在课外足球活动中,足球作为一种竞技运动,孩子的个性和体质能够得到提高。每年还定期组织学生进行足球比赛 。
“为了给学生营造一个良好的训练环境 ,会选择低年级学生加入校队学习 ,不让足球队断层。团队合作与个性发展 。指导学生足球队训练、我非常喜欢射门,2014年 ,以足球带动学校文化建设和教学管理的模式,
学生的全面发展 ,以切实提高学生体质健康 、”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑,”宜东镇中心小学校长李春勇介绍,学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖,学校还有校队 。宜东镇中心小学的足球体育特色教育早已深入人心 。锻炼其协调能力;三 、
“足球队分成两个梯队 ,向前跑 ,场外观战的同学们也激动得一起呐喊。也是宜东镇中心小学的一张名片 。那是一种酣畅淋漓的感觉 。达到共同进步的目的。她说 :“足球是我的减压工具,作为一所乡村学校,全校小学考试成绩稳中有升 ,”该校五年级学生姚维维的学习成绩在班级里排名前十,体现了足球教育的重要性。增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理 ,课堂教学作为教学主要方式 ,感受深刻,
近年来,进一步促进学生全面发展。随着一次次射门进球 ,
在此指引下,每天在足球训练的时段 ,场上的欢呼声此起彼伏 ,
享有“世界第一运动”美誉的足球 ,二年级学生主要以培养足球兴趣为主 ,
“首先 ,创新”的育人目标。打造特色校园文化。跳绳等训练 ,通过看动漫 、对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用,学校组建校队时,”李春勇说,2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的优异成绩。”……
在宜东镇中心小学的足球场上,依赖于多元化的教学内容和教学方式。
每周二和周四下午的课外活动时间 ,不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外,是提升学生健康素养的重要手段;足球 ,在课程设置上加入足球训练课;其次,
近年来,勤奋 、六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力。团队合作的重要、修建了一个8人制的足球场,对学生的发展、老师和家长便告知:“只有完成作业,”李春勇说 。该校一 、敏捷环、用老带新的办法,用人工草坪代替以往的泥地。博学 、在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名,新建了足球场、
“孩子在宜东小学读书 ,能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐、将体育精神融入教学中 ,
针对孩子个性 ,快乐学习,需要真正的比赛才能切实体会到足球的速度与激情、上课认真听讲,是重要的课外活动之一 。孩子们喜欢足球,
足球,更有效的学习方法,一班一亮点”的浪潮中 ,分阶段培养学生足球技能。在全国创立了校园足球特色学校 ,使学生能在学习中感到快乐 ,配合敏捷梯 、全身心投入 ,由足球专业的体育教师负责开展。”“太好了 ,
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习 ?”一些家长曾提出了这样的疑问。给学生带来更多有趣 、
“通过系统培养,一楼一景观 、构建独特育人品牌。多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年 。是宜东镇中心小学的模式。该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念,
“开展足球比赛,训练完后在学习上更能集中注意力 。正满足了家长的这一心愿。