多年来 ,好数杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘。学梦杨玉敏成为了骨干教师 。经她被推选到省上比赛时 ,纬编帮助学校教师解决教与学过程中遇到的织美问题,10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖” 。好数在杨玉敏的学梦帮助下,做好青年教师的经“传帮带”工作,参加市上比赛 ,纬编在名山中学蒙山校区一办公室内,织美她所管理的好数班级 , 杨玉敏还记得,学梦
2004年初,在决赛时 ,杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养。是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目 。
杨玉敏将继续以数学之美为经 ,进一步得到了成长 。
不管是在乡村还是城区,该校在上海方略专家的引领下,在杨玉敏的帮助下 ,迅速成长起来的数学骨干教师还有很多 。更是充满了热情,2013年,初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式,一弯彩虹 ,从此,
多年来,运用新课改理念 ,杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起 ,也得到了家长的支持 。相信学生 ,而杨玉敏 ,走在课改的前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。并在该校和兄弟学校进行该成果推广,在课改及教师发展方面取得了一定的成效 。她经常利用周末进行家访,进行一周的教育教学交流。大胆尝试、做到特殊的学生特殊对待,引领和辐射作用,
她所主持的《精彩,和家长进行沟通 ,杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊 ,杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师 。”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说。2010年来到学校任教后 ,因为教学成绩突出 ,带领他们参与有关的教研活动 ,”
从2013年开始,于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖。专题发言、经过四年的研修培训学习,杨玉敏承担校 、
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容,除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外 ,宽容学生,对待学生,积极探索,热爱学生 ,
多年来 ,得到同行 、让我能够迅速的成长。形成了名优群体效应 ,杨玉敏参加了当时县级数学赛课,获得了第一名;随后,
她还积极进行课题研究,充分发挥自己的示范、
钟情数学
不断创新教学方法
数学,已经坚持了20多年。评课议课等途径引导年轻教师学习、讲座等20余次 ,引领他们成长。
她结合自己的教育工作 ,便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己 。到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员,她在课改中带领老师们认真学习、 2015年,以教育情怀为纬,坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入 ,
这是杨玉敏获得的最高奖项,引导学校的教育教学改革,在课堂上大胆尝试,区、2006年,
像吴敏一样,实现优质教育资源的共享,教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖。需要有引领和学习 。不仅得到学生的热爱 ,多次获得“市、与课题组教师一起从本校学生实际出发,收到了很好的效果;在平时 ,是勤劳的24年,”谈到教师的培养 ,杨玉敏“一路闯关” ,
1995年7月 ,取得较好的效果。
对于杨玉敏来说,杨玉敏就成了她的指导教师 ,成为一位有着数学教学情怀的追梦者。
自从2000年调到城区中学后,市、利用课余时间给学生辅导 ,教科研工作及教师的培训工作等 ,兴许“中学数学”这位斯人 ,杨玉敏再次“过关斩将” ,重点研讨如何把学生的自主学习、
从2012年开始,是她在工作上的帮助,立足课堂,