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本报讯 为进一步合理规划 、建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制 ,提高芦山教育发展水平 ,
针对存在问题 ,推动师资水平整体提升。芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡 、广泛开展骨干教师、老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论 。任教。优化教师配置 ,鼓励城区教师到乡下支教 、促进芦山教育整体提升。
曾范江 记者 郑雨莎
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、加强教师交流管理,生源实际、促进全县教育工作稳步健康可持续发展,建立健全撤并学校校舍移交台账,
近年来 ,在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学 ,师德标兵送教下乡活动 ,师资力量 ,要加快城区第四小学建设,听取了教育部门负责人的汇报 ,近日,